LA NOSTRA FAMÍLIA

 Al CEIP Can Cantó som una gran família en la qual ens ajudem, ens respectem i aprenem tothom de tothom.

Una abraçada!

17 DE MAIG, DIA MUNDIAL DEL RECICLATGE

 Aquest setmana portarem a terme diverses activitats relacionades amb el reciclatge, com tractar i seleccionar correctament els nostres residus i com depositar-los al contenidor correcte. A més a més, presentarem un nou contenidor de restes orgàniques que ja començam a tenir en la nostra ciutat d'Eivissa, el contenidor de color marró.

EDUCACIÓ VIÀRIA

 Aquesta setmana hem tingut dos xerrades molt interessants a càrrec de n'Alberto, policia municipal de la ciutat d'Eivissa. Entre altres coses, ens ha explicat la manera de circular amb seguretat en bicicleta, com senyalitzar les maniobres, que la bicicleta és un vehicle més i ha de circular per la calçada, una gran varietat de vocabulari, etc. Molt, molt interessant!

Recordeu l'ordre de les accions quan sortim amb la nostra estimada companya d'aventures; 

1r: Observar

2n: Senyalitzar 

3r: Maniobrar

Programa Controla't

 Quantes dades i consells interessants hem après amb els tècnics del CEPCA! A classe seguirem fent reflexions i promovent el bon ús de les noves tecnologies.

Heu estat molt participatius i participatives!

Enhorabona!

PROGRAMA CONTROLA'T

 El proper dimarts 27 i dijous 29 d'abril participarem a l'aula en el programa "Controla't", per part del Centre d'Estudi i Prevenció de Conductes Addictives (CEPCA). L'objectiu d'aquest interessant programa és incidir sobre el bon ús d'internet i de les noves tecnologies (videojocs i mòbil) per de l'alumnat de 5è i 6è.

ACTIVITATS SETMANA DIA DE LA DONA

 DILLUNS 8 DE MARÇ, DIA DE LA DONA

Aquesta setmana hem realitzat diferents activitats relacionades amb el Dia de la Dona. Hem reflexionat sobre la violència de gènere i les desigualtats que trobam a la nostra societat (oficis, reconeixements...). Entenem que no hi ha d'haver cap tipus de discriminació per raó de sexe.

L'alumnat de 5è i 6è hem conegut dones esportistes, que han aconseguit arribar molt lluny en cadascuna de les seves disciplines. Seguidament, hem realitzat un mural a l'entrada de l'escola perquè tothom les pugui conèixer. 

A més a més, hem pogut fer volar uns estels a l'hora del pati amb el lema d'igualtat. 

Diputats per un dia

 Dijous 18 de febrer hem participat en aquesta bonica activitat per videoconferència promoguda per Aldeas Infantiles i en la que hem participat conjuntament amb l'escola Santa Maria de Palma de Mallorca. La nostra diputada portaveu, na Jannat, ha exposat les nostres reflexions sobre la solidaritat i la desigualtat social. A més a més, ha anomenat els nostres tres compromisos de grup i que posteriorment han estat votats juntament amb els dels altres grups.

El president del Parlament, després de l'escrutini dels vots ha comunicat el resultat... i dos les nostres propostes de compromisos han estat elegides en 1r i 3r lloc. Enhorabona!!!!

Moltes gràcies per la implicació i fer fer-ho tothom tan bé durant l'acte.

Una abraçada

Aquí teniu el vídeo de l'activitat: 

Mural del Dia de la Pau

 El nostre preciós mural del Dia de la Pau.

En quin món preferim viure?

Moltes gràcies a tothom per les notícies aportades.

Activitats Dia de la Pau

 Hola famílies!

Aquesta setmana celebram el Dia de Pau portant a terme diferents activitas:

Música: Treballarem la lletra i cantarem la preciosa cançó "No dudaría" de n'Antonio Flores.

Plàstica: Mitjançant papiroflèxia, fabricarem "La Paloma de la Paz" i després les penjarem al nostre passadís.

Valors i Religió: Visualitzarem un curtmetratge sobre la no-violència i fabricarem una figura puzle relacionada amb la Pau.

Activitat de Centre: Mural a l'entrada amb dos zones diferenciades (negatives i positives) per a reflexionar sobre el món que volem.

Vídeo de plàstica (papiroflèxia):

CIÈNCIES SOCIALS

ELS RESIDUS QUE NO ES DEPOSITEN EN EL LLOC ADEQUAT
Bon dia!

Avui és un d'aquells dies que em sento trist i decebut perquè no acabam d'entendre que Terra no n'hi ha més que una. I si no la cuidam entre tots per a que estigui el més neta de contaminació possible, no podrem gaudir molts d'anys d'aquesta meravellosa biodiversitat de la que gaudim.

Mireu el que s'han trobat uns bussos a la Costa Blava francesa del nostre Mar Mediterrani. Us pareix normal?

A més del ja de per si mateix greu problema de la contaminació per plàstics d'un sol ús, ara els nostres oceans s'enfronten a una nova amenaça: les màscares i guants per a fer front al COVID-19.

Lamentablement, les màscares i els guants són la nostra nova realitat. Ens haurem d'acostumar a ells i per això vull aclarir-vos com es poden reciclar o reutilitzar.

1) A quin contenidor van?

Els guants i les màscares NO són envasos així que van al contenidor de restes o general, NO van al groc (fer això implicaria a més posar en risc a les persones que treballen en les plantes de reciclatge en la part de triatge i separació).

El contenidor gris, és el contenidor de restes que no es reciclen.

 2) Dit això, per què la gent tira guants o màscares pel sòl o pel vàter? Això ja és una qüestió de civisme, que a més de contaminar la nostra ciutat i medi ambient, pot posar en risc a persones de serveis essencials que treballen netejant els nostres carrers. I suposa una amenaça per als rius i oceans, ja que les pluges i el vent les poden arrossegar cap a les vies de clavegueram i acabar en la mar.

I tú què en penses d'això?

Fitxa de reflexió personal: CLICA AQUÍ!

Comprensió lectora

RECULL DE CONTES AMB VALORS

Dona-li una ullada a aquests contes (són molt curtets). Escolliu el que més us hagi agradat i quin valor principal podem aprendre d'ell. M'ho haureu de fer arribar per escrit i ho treballarem de manera oral també a la nostra classe.

Qui ens faci el raonament més coherent tendrá un premi de doble punt positiu al ClassDojo. ANIMAU-VOS!!!!

RECULL DE CONTES AMB VALORS

Educació Viària

EDUCACIÓ VIAL

Enhorabona a tots per el formulari de comprensió sobre la història de la bicicleta. Estic molt content per com ha anat perquè era d'una dificultat considerable. Súper!!

I després de fer el formulari, us deixo una estona per gaudir, aprendre i repassar les normes de seguretat i circulació viàries. Aquestes normes són tan per a l'hora d'anar pel carrer com a vianant per les voreres com per aprendre a circular correctament amb un vehicle com la bicicleta.

Són un recull de 12 jocs online. Llegiu bé i a gaudir-ho!

JOC MOU-TE BÉ! PLAY&LEARN

EL RESPECTE I L'AMOR CAP ALS ANIMALS

VALORS, NATURALS, CASTELLÀ I CATALÀ

Aquesta tasca que us presento està relacionada amb diverses àrees a la vegada. Mireu aquest preciós vídeo que ens conta una història meravellosa i a la propera classe virtual en parlarem de manera oral.

Què en pensau? Us ha agradat? Coneixeu a algú que li hagi passat alguna història similar de relació amb animals?

EL PODER DE LA MÚSICA

VALORS, MÚSICA I CATALÀ

La música està connectada amb les nostres emocions i els sentits i té el poder de fer-nos sentir millor en determinats moments. A qui no li ha passat que una cançó determinada li recorda un moment especial o a una persona en concret? A qui no li ha passat que la seva pell reacciona posant-se els pèls de punta o la pell de gallina? 

Què en penseu d'aquesta cançó? Què us transmet?

Activitat voluntària:

Us proposo enviar-me les vostres sensacions sobre els que us transmet aquesta bonica cançó.

LA SOLIDARITAT

VALORS

Llegiu aquesta notícia que va sortir al diari " 20 Minutos " el dia 13/4/2020 sobre n'Àlex, un nen de 13 anys que està ajudant a molta gent amb la seva brillant i solidària acció.

Primer llegiu la notícia i després poder veure el vídeo. Quan hagueu fet una bona reflexió, contesteu les preguntes i envieu-me-les. Gràcies!

La notícia:NOTÍCIA DIARI "20 MINUTOS "

Activitats:ACTIVITATS NOTÍCIA DIARI " 20 MINUTOS "

LES NOSTRES EMOCIONS

VALORS, CATALÀ I CASTELLÀ

Com et vas sentint durant aquests dies? Les emocions, com vàrem estudiar durant el 2n trimestre, influeixen en el nostre pensament i la nostra conducta. Recorda que com a éssers humans no sempre estam amb el mateix estat d'ànim - de vegades estam més tristos/-es i de vegades estam més contents/-es. Això és normal i a tothom li passa, el que hem d'intentar fer durant aquest confinament a casa és pensar sobre el què ens fa experimentar una o altra emoció, preguntar-nos nosaltres mateixos/-es i intentar cercar accions o estratègies per a controlar-ho. Així doncs, és important saber portar aquesta gestió emocional el millor possible, ja que això millorarà el nostre benestar i el nostre rendiment. 

En aquest full, pinta i escriu quines emocions vas experimentant i escriu a baix una frase amb alguna reflexió personal del perquè et sents així. 

Alguns exemples d'emocions: felicitat, sorpresa, ira...

Aquesta tasca proposada avui sobre les emocions forma part d'aquest projecte per vèncer l'avorriment durant aquest dies. Proveu-ho!!

Enllaç: Elena en cuarentena

EL JOC DE L'OCA ACTIU

EDUCACIÓ FÍSICA
Per aquesta setmana us proposo el conegut "Joc de l'oca" però amb aquesta variació orientada cap a l'activitat física i els hàbits saludables. Provau de jugar-hi en família.

DEDICAT A LES SARGANTANES

Benvolgudes famílies,

Aquí teniu un resum audiovisual dels campions i campiones de 5è durant aquestes dos primeres setmanes de confinament a casa. Molts d'ànims que això ho superarem segur! 

Esperem que us agradi!

We are the world, 1985

VALORS

A l'àrea de valors durant el 2n trimestre vàrem treballar el que significa la paraula solidaritat i ser solidaris, un terme i una acció que estan molt d'actualitat amb les circumstàncies en que es troba la població mundial amb aquesta pandèmia.

Us vull proposar un repte amb el següent vídeo, on apareix la preciosa cançó "We are the world" que va sortir l'any 1985. Aquest tema és va convertir en un himne mundial i tenia una especial relació amb la solidaritat dels que més ho necessitaven en aquella època.

➤Sabeu en què es van utilitzar els beneficis que es varen obtenir amb aquesta cançó? 

➤Coneixeu algun artista dels que surten? Segur que sí!

EL VIATGE DE LES EMOCIONS

Durant aquest 2n trimestre hem pogut experimentar les nostres emocions. A la dinàmica "Obert a rebre", de manera voluntària l'alumne es situarà al mig amb els ulls tancats i preparat a sentir i/o escoltar coses positives dels companys cap a un mateix a l'orella (qualitats, experiències, abraçades...).