dimecres, 3 de juny de 2020

LA NOSTRA CLASSE VIRTUAL

GOOGLE CLASSROOM
Avui hem explicat com s'entra i com es treballa amb la nostra nova classe virtual. En aquest cas, n'hem creat una primera classe de l'àrea de català per anar familiaritzar-nos i veure com s'entra a les tasques i com es lliuren al mestre. En aquest nou entorn virtual els alumnes treballaran amb eines google com: formularis (qüestionaris online), sites (llocs webs), documents (processador de textos) i també utilitzarem arxius pdf, imatges i vídeos.
La intenció és seguir treballant amb Google Classroom també el curs vinent i que l'alumnat aconsegueixi una autonomia suficient i estar preparat per seguir utilitzant-lo a l'institut si es troba convenient. 
Recordau que només és pels alumnes, i hauran d'entrar amb el seu compte de Gmail i el codi de la nostra classe que els he facilitat aquest matí. Gràcies!

dimarts, 2 de juny de 2020

CATALÀ

LECTURA: La frase d'en Michael Jordan que explica la importància del treball en equip.
Avui teniu com a tasca una comprensió lectora d'un dels millors esportistes de la història que us farà reflexionar i molt.

LECTURA: AQUÍ!
FITXA DE COMPRENSIÓ I REFLEXIÓ PERSONAL:AQUÍ!

ART

BON DIA ESTIMATS I ESTIMADES ALUMNES,


Comencem la classe d'art d'avui!! Aprendrem coses molt interessants i divertides!! Us proposo aprendre a fer PAPIROFLÈXIA. És un art d'origen japonès que consisteix en crear figures de paper de formes variades.
Aquí teniu uns vídeos explicatius per aprendre a crear algunes figures més senzilles: una flor, una papallona i un cor. Desitjo que us agradin molt!






Una abraçada molt forta.
Andrea


dilluns, 1 de juny de 2020

CIÈNCIES SOCIALS

ELS RESIDUS QUE NO ES DEPOSITEN EN EL LLOC ADEQUAT
Bon dia!
Avui és un d'aquells dies que em sento trist i decebut perquè no acabam d'entendre que Terra no n'hi ha més que una. I si no la cuidam entre tots per a que estigui el més neta de contaminació possible, no podrem gaudir molts d'anys d'aquesta meravellosa biodiversitat de la que gaudim.
Mireu el que s'han trobat uns bussos a la Costa Blava francesa del nostre Mar Mediterrani. Us pareix normal?


A més del ja de per si mateix greu problema de la contaminació per plàstics d'un sol ús, ara els nostres oceans s'enfronten a una nova amenaça: les màscares i guants per a fer front al COVID-19.


Lamentablement, les màscares i els guants són la nostra nova realitat. Ens haurem d'acostumar a ells i per això vull aclarir-vos com es poden reciclar o reutilitzar.

1) A quin contenidor van?
Els guants i les màscares NO són envasos així que van al contenidor de restes o general, NO van al groc (fer això implicaria a més posar en risc a les persones que treballen en les plantes de reciclatge en la part de triatge i separació).
El contenidor gris, és el contenidor de restes que no es reciclen.


 2) Dit això, per què la gent tira guants o màscares pel sòl o pel vàter? Això ja és una qüestió de civisme, que a més de contaminar la nostra ciutat i medi ambient, pot posar en risc a persones de serveis essencials que treballen netejant els nostres carrers. I suposa una amenaça per als rius i oceans, ja que les pluges i el vent les poden arrossegar cap a les vies de clavegueram i acabar en la mar.

I tú què en penses d'això?

Fitxa de reflexió personal: CLICA AQUÍ!




CIÈNCIES NATURALS: LA LLUM

EXPERIMENT 4 (LAB 4) DE MISSIÓ ALBA
Bon dia grup!
Hem arribat al darrer experiment d'aquesta missió científica en la que hem participat durant aquest curs. Visualitzeu el vídeo explicatiu dels científics i després donau-li una ullada al pla de treball d'aquest LAB 4. Potser teniu el material per casa i podeu provar de fer l'experiment, sempre amb el vist i plau de les vostres famílies.

ENGLISH: READING "THE FILM STAR"

BON DIA ESTIMATS I ESTIMADES ALUMNES,


Desitjo que hagueu passat un cap de setmana fantàstic!!!!! Esteu preparats per les noves aventures d'aquesta setmana? Comencem!

Per a la classe d'avui us proposo llegir un text del vostre class book i després, fer uns exercicis de comprensió escrita de l'activity book. 
A continuació, us facilito la lectura titulada "The film star". També, la trobareu a la vostra carpeta de drive. He de llegir-la i posteriorment realitzar les tasques. Aquí, la teniu:



Les activitats que heu de fer posteriorment es troben a la pàgina 37 del vostre ACTIVITY BOOK. Podeu fer les activitats 1, 2 i 3. Com s'han de fer?:

ACTIVTY 1. Heu de tornar a llegir la història i posar les frases en ordre ( enumerar-les de l'1 al 6).
 
ACTIVITY 2. Heu d'escriure una frase amb l'esport de cadascuna de les imatges. Per exemple, en la imatge 1 seria: I'm doing judo.
 

ACTIVITY 3. Heu d'escriure l'esport que practiquen els personatges.

Per qualsevol pregunta, no dubteu en enviar-me un email.
Us envic una abraçada molt forta!
Què tingueu un gran dia!!
Andrea 

diumenge, 31 de maig de 2020

Castellano : Semana del 1 al 6 de Junio

Hola chicos y chicas. ¿Cómo estáis? Espero que hayáis pasado una buena semana. 
Hoy lunes empezamos la primera semana de Junio y espero que sigáis con las
mismas ganas de siempre!

Esta semana os propongo dos actividades:

1. Para empezar os propongo una actividad tipo crucigrama de sinónimos. Espero que os guste!




2. En esta actividad me gustaría que me escribierais una receta de algún plato o dulce que os guste  preparar en casa con la familia. Si queréis (es opcional) la podéis cocinar y enviarme una foto.





Gracias !!
Saludos a tod@s!
Maria